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Utiliser des perspectives religieuses et des chefs d’opinion pour soutenir les droits de l’homme : La promotion de l’éducation nationale des droits de l’homme en Indonésie
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Year of Publication: 
2006
Author(s): 
Mashadi Said

Le Groupe National de Travail pour la Diffusion et la Promotion des Droits de l’Homme (National Working Group for Human Rights Dissemination and Promotion, NWG) en Indonésie a développé un programme éducatif pour les droits de l’homme impliquant tous les âges dans les écoles publiques et privées. Afin de susciter du soutien général pour un tel programme des droits de l’homme (qui impliquerait également des institutions de la formation religieuse), il s’est révélé efficace d’engager des chefs-clés   respectés – des chefs communautaires et religieux ainsi que des enseignants – dans le développement et la formation du programme éducatif pour les droits de l’homme.

            Grâce à ses efforts d’attirer le soutien des chefs religieux et au temps consacré à susciter la bonne opinion générale, le NWG a pu cultiver le soutien des parties différentes et intégrer leurs objectifs divers afin de surmonter des défis et des barrières à l’éducation des droits de l’homme. Jusqu’à ce jour, le Département de l’Education a formé 400 chefs d’opinion (y compris des enseignants et des chefs communautaires et religieux) ainsi que 1.000 enseignants de l’instruction civique dans l’emploi du nouveau programme éducatif. On a aussi établi 31 comités de province pour fournir du soutien et de la formation suivis aux nouveaux formateurs des droits de l’homme. Des directives et des matériaux de référence seront bientôt publiés. Ces matériaux, développés dans un environnement collaboratif, abordent des valeurs des droits de l’homme dans le contexte culturel et religieux de l’Indonésie afin de surmonter la perception que les valeurs des droits de l’homme sont des concepts occidentaux qui empiètent les valeurs culturelles et religieuses indonésiennes. Au lieu de cela, le processus a abouti à la recognition mutuelle des valeurs humaines fondamentales.